PPSMI

Rabu yg lepas, pengetua memanggil smua guru yg mengajar science f1 & f2... untuk membincangkan masalah2 yg dihadapi yg menyebabkan peratus lulus xm julai jatuh. Smua guru gtau, masalah bahasa yg menyebabkan pelajar x dpt score...even stdnts bijak...dr kelas Ranc Khas...apa lagi pelajar2 dr kelas2 hujung...

Aku pun terfikir...salah aku kah yg mengajar??? Atau salah pelajar yg masih tidak boleh fikir yg pelajaran tu penting???Dari sudut pandangan aku...tentulah faktor pelajar yg menyebabkan kegagalan mereka... suruh buka kamus pun malas...even sesetengah pelajar tu...kamus pun x der... Tapi kalau dalam 10 words, 9 dia x tau...berapa lama pulak aku nk tgu diaorang selak2 kamus tu??? Nk kejar sukatan pelajaran lg!!!

Aku ckp ngan pengetua...stdnts aku..(205 & 206)...memang menunjukkan minat terhadap science ni...tapi caraku...aku explain dlm BM juga...cuma science terms jer aku x translate... utk kelas RK, aku ngajar fully in english...sbb diaorang boleh faham...Pastu pengetua kt, x boleh ajar dwibahasa... Tp pd pendapat aku laa... watpe aku ajar bnda yg budak x fhm... Kat Msia ni pun, utk org2 handicap & warga emas.... kerajaan sediakan kemudahan khas...ada toilet khas, bas yg sesuai utk diaorang.....kenapa x dkt bdk2 kelas hujung tu??? Bukan laa aku nk kata diaorang ni handicap or dh setaraf warga emas...yg aku maksudkan, setiap manusia ni berbeza kemampuannya... berbeza keperluannya... X kan diaorang x der pilihan??? Kesian kat diaorang...

Opps...jgn laa salah fhm... bukan x ok PPSMI tu... mmg sngt bagus utk pelajar2 yg berpotensi melangkah ke menara gading...or yg nk further study kat oversea ke...Mereka ni mmg sesuai diasuh dari kecik lg utk mahir dengan english ni...sbb, mmg lbh senang bc buku english utk buat revision...lbh2 lagi utk subjek chemistry...physics... Kengkadang bila bc buku bm pulak susah nk fhm... Lgpun, idea tkr ajar science & maths ni dlm english pun timbul bila ramai graduan kita x dpt kerja sbb x fasih berbahasa inggeris...Bukan smua anak2 kita nk keje kat sykt2 bsr...ramai juga yg suka bekerja sendiri....buka bengkel, jual kek, ambil upah mesin rumput, tanam sayur... smua keje tu penting juga...& bkn smua juga berkemahiran nk buat tu...

Tp skrg yg aku fikirkan...utk anak2ku dr kelas hujung tu...yg belajar bm pun masih bermasalah... Kesian kat diaorang... penat g sekolah...bawak beg berat2...tp bila smpi sek, x tahu apa yg dia belajar... Padahal science ni sangat berkaitan dengan kehidupan seharian diaorang...Bila x faham, diaorang x minat...tapi bila dh explain dlm bhs yg diaorang mudah faham...diaorang pulak excited bertanya itu ini... So, salahkah aku memberi hak mereka???

Padaku... aku nk diaorang dapat sesuatu bila diaorang belajar dari aku...bukan sekadar memenuhkan jadual waktu sahaja... Aku masih ingat pesanan pensyarah maktabku dulu..En Muhammad (MPRM 91-93)...kalau kita mengajar tajuk si Tanggang...bdk2 thp kronik tu (yg x kenal huruf) msti boleh lukis kapal (Tanggang kan nakhoda kapal)...jgn biarkan bdk2 x dpt apa2 dari pengajaran kita... & itulah yg aku amalkan hingga ke hari ini..."muridku perlu mendapat sesuatu dari pengajaranku".